لا تزال الابتسامة أهم وسائل تمهيد ورصف الطرق

يقول الله: "ها أنذا معك، وأنت لا تني يتفكر فيّ عقلك، وتتحدث عني بلسانك، وتفتش عني في كتبك. فمتى تسكت فتعاين "

أن يعرف المرء حقاً. أي أن يتحول بما يعرف

عندما تطلب الثواب تصير هديتك رشوة.

أي احتيال على النفس يمكن أن تنطوي عليه هالة القداسة. اللّهم ، نجِّنا منها!

يصعب علي فهم ما يجعل القديسين – والعاشقين - يتصرفون على نحو ما يفعلون. لذا أنتظر أن تُبعَث الحياة في قلبي.

إن من تعلم كيف يموت ، سينسى معنى العبودية ، ومعرفتنا كيف نموت ، تحررنا من كل خضوع وقيود .

"إن أي برنامج عمل ينطوي على الكثير من المخاطره والتكلفه ، لكنها أقل بكثيرعما قد ينجم عن الأعمال المريحه الأمنه من سلسلة الأخطار والتكاليف طويلة المدى"

أنما يثير قلقي ألا أتحسن في مجالات تفوقي ،ألا أستفيد في مجالات تفوقي ، ألا أستفيد من كل ما درسته، أن أعرف ما هوالشيء الملائم والصحيح ، لا أستطيع أن أتغير لأحققه وأن أكون غيرقادرعلى معالجة مواطن إخفاقي وعجزي

كثيراً ما أبذل جهوداً خائبة لكي أضع ما أعظ موضع التنفيذ ،
فلو أني اكتفيت بالوعظ بما أطبِّق لصرت أقل نفاقاً.

الحقيقة لا تقيم إلا في حيوية عدم الأمان

الإيمان هو البحث عن الحقيقة بلا خوف. فهو إذن لا يضيع عندما يشكِّك المرء في معتقداته.

قديساً كنت أم ملحداً، فلتكن لك صلاتك الخاصة، النابعة من فيض قلبك.

عندما بلغ معلم الزِنْ الاستنارة كتب السطور التالية احتفاء بذلك:
"يا للروعة المذهلة:
أقطع الحطب!
أسحب الماء من البئر!"

الشخص الدائم الوعي: الشخص الحاضر بجملته في كل لحظة: هوذا المعلم!

سُئِل البوذا ذات مرة: "ما الذي يجعل المرء قديساً؟" فأجاب: "تنقسم كل ساعة إلى عدد معين من اللحظات، وكل لحظة إلى عدد من الأجزاء. فمن يستطيع أن يكون حاضراً بالكلية في كل جزء من اللحظة قديس."

ماذا يجديني نفعاً أن أفتش عن الله في الأماكن المقدسة وقد أضعته في قلبي ؟
فتِّش عن الله حيث أضعته

في عدم تعليم شخص ناضج تفريط فيه. في تعليم شخص غير ناضج تفريط في الكلمات.

إن خير الطرق للإيمان بالآلهة التي نخترع هو إقناع الآخرين بوجودها.

ثمة أحياء كثر تدفنهم كل يوم غباوة موتى القلب والفكر. ومع ذلك يبقى الحيّ حياً - وإن دُفِن، ويبقى الميت ميتاً وهو في الحياة…